Recuperación del 2 trimestre

1. es una ciudad abandonada.
2. en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna Picchu en la vertiente oriental de la cordillera central, al sur de Perú.
3.
4. fue descubierta por, Hiram Bingham, que la descubrió en 1911.
5. quizás lo construyeron para controlar más fácilmente a los pueblos belicosos que vivían en los alrededores.
6. El Machu Picchu se puede dividir en dos barriadas, la parte alta o hanan, o la parte baja o hurín. A su vez, todo el conjunto se puede dividir en tres sectores: el agrario, el civil y el sagrado religioso. 

 7.  Francisco Pizarra fue explorador y conquistador de Español de Perú, gobernador de nueva Castilla. Es recordado por haber logrado imponerse sobre el imperio incaico con ayuda de diversos cacicazgos locales,conquistando el mencionado estado  imperial  cuyo centro de gobierno se ubicaba en el hoy Perú , y estableciendo una dependencia española sobre él.
8.  El Machu Picchu es muy importante por su comunicación con los Incas, porque los Incas vivieron allí y el Machu Picchu se conoce como una ciudad vieja y muy importante por su contacto con los incas ya que la utilizaron como un fuerte en épocas de guerra.
9. el Machu Picchu se encuentra en un paisaje de mucha fauna, con árboles y mucha vegetación. Está con construido con materiales de piedra
10.Los incas vivieron en el Perú desde 1100 hasta 1532. Los incas vivieron en Machu Picchu,  una ciudad que también era un fuerte en los Andes.

Los puntos suspensivos y los dos puntos

Ademitás de la coma y el punto y coma, existen otros dos signos de puntuación que indican pausa dentro de un enunciado: los dos puntos y los puntos suspensivos.
Los puntos suspensivos además pueden indicar un final impreciso del enunciado.
Se usan puntos suspensivos tras enumeraciones abiertas.
Para expresar en un  texto escritos vacilación, temor o suspense, se emplean puntos suspensivos.
Cuando se deja un enunciado inacabado que el lector sabe completar, se usan los puntos suspensivos.
Cuando se omite una parte de un texto reproducido por escrito, se usan puntos suspensivos entre corchetes (...).
Se emplean dos puntos antes o después de una enumeración.
Los dos puntos preceden a las citas textuales, las cuales comienzan por mayúscula.
Se usan los dos puntos al final de las fórmulas de saludo en cartas y documentos, tras ellos se emplea mayúscula.
Se emplean los dos puntos ante un resumen o explicación de lo expuesto anteriormente o para indicar una relación de causa o consecuencia.

Conectores discursivos

Los enunciados y los párrafos que componen un texto se puede relacionar entre sí mediante conectores discursivos.
Los conectores discursivos son adverbios, conjunciones o locuciones cuya función es relacionar los enunciados y las ideas que contiene un texto.
ejemplo Sinceramente, no creo que sea el momento oportuno. Pero puedes pedírselo mañana; tal vez tenga menos trabajo.
Los conectores discursivos indican diferentes clases de relaciones entre los enunciados y los párrafos. Los más comunes son los siguientes:
clases:
organizadores del texto: Indican las partes en que se divide un texto: inicio, continuación, cierre, etc.. ejemplo: En principio para comenzar, por último
De tiempo: Ordenan cronológicamente los sucesos. Ejemplos: más adelante, después
De adición: Expresan relaciones de suma de enunciados. Ejemplos: asimismo, también, además, incluso
De oposición: Expresan contraste entre dos ideas. Ejemplos: no obstante, sin embargo, pero
De causa y de consecuencia: Indican la causa y la consecuencia de algo. Ejemplos: por tanto, por eso, así que, con que, luego
De explicación: Aclaran o ejemplifican algo expresando anteriormente. Ejemplos: es decir, esto es, por ejemplo, o sea